Çaycuma

Çaycuma’da “Ev Genci” Projesi diploma değil mikro yetkinlik

Çaycuma Belediyesi’nde düzenlenen söyleşide “Ev Genci Pilot Projesi” anlatıldı. BNGV Mütevelli Heyeti Üyesi Mustafa Tınaz Titiz, diploma üzerinden iş arama döneminin geride kaldığını belirterek, gençlerin mikro-yetkinlikleri ile işverenlerin ihtiyaçlarını yapay zekâ destekli sistemle eşleştirmeyi hedeflediklerini söyledi.

Çaycuma Belediyesi, gençlerin istihdama kazandırılması ve iş gücü piyasasında daha doğru eşleşmelerin sağlanmasına yönelik önemli bir buluşmaya ev sahipliği yaptı. Belediye Başkanı Bülent Kantarcı’nın konuğu olarak Çaycuma’da bulunan önceki dönem Devlet ve Kültür ve Turizm Bakanlarından, Beyaz Nokta Gelişim Vakfı (BNGV) Mütevelli Heyeti Üyesi Mustafa Tınaz Titiz, belediye daire amirlerine vakıf tarafından geliştirilen “Ev Genci Pilot Projesi”ni anlattı.

Belediye Meclisi Salonu’nda gerçekleştirilen söyleşiye Çanakçılar Yapı Malzemeleri A.Ş. Doxa Yönetim Kurulu Başkanı Sezai Çanakçı ile bir başka proje kapsamında Çaycuma’da bulunan ODTÜ Mimarlık Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Müge Akkar Ercan ve Öğretim Görevlisi Dr. Burak Özdöver de katıldı. Buluşmada iş dünyasının yanı sıra gençlerin üniversite yaşamına ilişkin gözlemler de paylaşılırken, söyleşi karşılıklı görüş ve değerlendirmelerle adeta bir beyin fırtınasına dönüştü.

“TOPLUMUN SORUN ÇÖZME KABİLİYETİ GELİŞTİRİLMELİ”

Konuşmasına Beyaz Nokta Gelişim Vakfı’nı tanıtarak başlayan Titiz, 1994 yılında kurulan vakfın temel amacının Türk toplumunun sorun çözme yeteneğini geliştirmek olduğunu söyledi.

Toplumun sorun çözme kabiliyetini vücudun bağışıklık sistemine benzeten Titiz, bireylerin, kurumların ve toplumların karşılaştıkları istenmeyen durumları ve tehlikeleri öngörebilmesi, bunları onarabilmesi ve kalıcı önlemler geliştirebilmesinin güçlü bir toplum açısından zorunlu olduğunu ifade etti.

Titiz, çözülemeyen sorunların zaman içerisinde büyüyerek sistemi tehdit eden unsurlara dönüştüğünü belirterek, daha güçlü ve kendi sorunlarını çözme becerisine sahip bir ülke için toplumun sorun çözme kabiliyetinin geliştirilmesi gerektiğini dile getirdi.

“EZBERCİ EĞİTİM SORUN ÇÖZME KAPASİTESİNİ DÜŞÜRÜYOR”

Vakfın üzerinde çalıştığı sorun alanlarından birinin ezberci eğitim olduğunu belirten Titiz, sorgulamaya kapalı eğitim anlayışının toplumun sorun çözme kapasitesini olumsuz etkilediğini söyledi.

Ezberci eğitimin insanları tek boyutlu hale getirdiğini ifade eden Titiz, doğru kabul edilen bilgilerin sorgulanması ve sorunların kök nedenlerinin araştırılması gerektiğine dikkat çekti. Titiz, bunun için doğru kabul edilen her bilgiye “Neden böyle?” sorusunun sorulması gerektiğini vurguladı.

“SORUMLU SİYASET MODELİNE GEÇİLMELİ”

Siyaset kurumunun da toplumun sorun çözme kapasitesi üzerinde etkili olduğunu belirten Titiz, siyasetin yalnızca hangi sorunun nasıl çözüleceği üzerine değil, toplumun sorun çözme kapasitesinin nasıl artırılacağı üzerine de fikir üretmesi gerektiğini söyledi.

Siyasetin vaatler üzerinden yürütüldüğünü ve birçok vaadin yerine getirilmediğini ifade eden Titiz, bu durumun toplumda ciddi bir güvensizlik oluşturduğunu belirtti. Bu soruna karşı “Sorumlu siyaset” kavramını geliştirdiklerini aktaran Titiz, verilen sözlerin yerine getirilmemesi halinde bunun bir bedelinin olması gerektiğini söyledi.

“DİPLOMA YERİNE MİKRO-YETKİNLİKLER ARANIYOR”

Söyleşinin önemli bölümünü “Ev Genci Pilot Projesi”ne ayıran Titiz, Türkiye’de 5,5 milyon gencin ne eğitimde ne de istihdamda bulunduğunu belirterek bunun önemli bir toplumsal sorun olduğunu ifade etti.

“Ev genci” olarak tanımlanan gençlerin çoğunlukla diploma üzerinden iş aradığını belirten Titiz, günümüzde işverenlerin diploma yerine mikro-yetkinliklere daha fazla önem verdiğini söyledi.

Titiz, KOBİ’lerin de diplomanın tek başına yeterli olmadığını bildiğini ancak aradıkları nitelikleri yeterince tanımlayamadığını belirterek, bu nedenle iş arayan gençlerle iş gücüne ihtiyaç duyan işletmelerin doğru şekilde buluşamadığını ifade etti.

Geliştirdikleri proje ile gençlerin beklentileri ile KOBİ’lerin ihtiyaçlarını belirleyerek yapay zekâ destekli bir sistem üzerinden eşleştirmeyi hedeflediklerini belirten Titiz, yöntemin yerel yönetimler ve KOBİ'ler tarafından da uygulanabileceğini söyledi.

YAPAY ZEKÂ İLE “360 DERECE” YETKİNLİK PROFİLİ

Projenin işleyişi hakkında da bilgi veren Titiz, gencin yapay zekâ programı ile bir koç gibi sohbet ederek sürece başlayacağını anlattı.

Yapay zekânın, gencin kendi değerlendirmesi ile birlikte onu tanıyan arkadaş, öğretmen, anne, baba ve kardeşlerinin yanıtlarından hareketle 30 temel yetkinlik üzerinden bir profil oluşturacağını belirten Titiz, bu yöntemle gencin mikro-yetkinlik, öğrenme ve zaman duyarlılığı açısından 360 derecelik bir değerlendirmesinin yapılacağını söyledi.

KOBİ tarafında ise aynı 30 yetkinliğin her biri için 1 ile 5 arasında ihtiyaç düzeyinin belirleneceğini ifade eden Titiz, gençlerin sahip olduğu yetkinliklerle işletmelerin ihtiyaçlarının arka planda karşılaştırılacağını kaydetti.

Titiz, böylece iş arama ve eleman seçiminin bir travma olmaktan çıkarılarak veri temelli bir eşleşme sürecine dönüştürülmesinin hedeflendiğini söyledi.

Söyleşinin ardından soru-cevap bölümüne geçilirken, salonda bulunanların görüş ve önerileri de ele alındı. Karşılıklı değerlendirmelerle devam eden program sona erdi.